bonjour

je suis une maman d'une petite fille de presque 8 ans qui est à une déficience légére avec un trouble de l'attention amenant des problémes de scolarité , sa progression est trés faible malgrés qu'elle soit en cliss et sur une liste d'attente pour le sessad depuis 3 ans presque 4
maintenant la mdph à décider de mettre flora en ime et nous nous opposons , mais nous voudrions savoir si fait le bon choix pour notre fille. est mieux l'IME? pour elle et pour l'intégration dans la vie
merci de nous aider à prendre cette lourde décisoin

bienvenue parmis nous, je ne peux malheureusement pas t'aider car je connais pas le système français, mais il y a des mamans de France sur ce forum qui te conseilleront.

Bienvenue Sandrine.

Je ne connais pas trop non plus le système.

je ne connais pas bien le fonctionnement d'un forum .. peut on communiquer en direct?

sur un "chat" ??? non ...

coucou et bienvenue !!!

moi je suis la maman de killian épileptique TED,TDAH.

Killian rentrera dans une école spécialisée de jour 8-17h dès aout 2011 !

Ce qui nous a poussé à l'y mettre ce n'était pas seul une envie qu'il y soit mais surtout c est qu'en école public il souffrait beaucoup de ca différence ...

Il a aussi pris beaucoup de retard et j'espère qu il pourra mieux s'orienter avec des personnes adaptés pour lui ...

C'est certain que cette décision doit pas être évidente ... Je dirais de choisir en fonction de lui ce qui le rendrait le plus heureux et paisible ...

j'espère que tu arrivera au bout de tes peines .

A bientôt

malheureusement il lui est impossible de relater des faits et ses angiosses

je vois que tu as trouvé le chemin des discussions

ici on discute comme cela en direct....le chat sur les forums par expérience on l'utilise pas..et en plus les discussions ne restent pas ce qui est dommage ...

bon il est difficile d'émettre un opinion sans connaitre un enfant.....c'est délicat.....disons que c'est vrai que l'IME n'est souvent pas proposée à des enfants qui peuvent quand même s'intégrer...

elle a beaucoup de retard au niveau scolaire ? des problèmes important de comportement ?

nous n'avons plus de probléme réel de comportement poudes problémes cela elle a bien evolué
nous avons surtout des problémes scolaires : compte jusqu'à 7 denombre jusqu'a 3 un graphisme aproximatif des problémeion de ts de repéres dans l'espace notion de temps est altérée...et plus si affinité

cet ordinateur c'est de la m... le pavé est trop sensible est il me met le curseur d'ecriture n'importe ou

si vous voyez un objet volant ne vous inquiété pas ...... c'est pas un ovni mais cet ordi....

Pour répondre à Sandrine 34:
Je suis de Provence (mon profil: "avancons") et connais pas mal de personnes ayant eu affaire avec le circuit IME, et moi-même j'y ai travaillé!
Tout d'abord, personne peut parler à la place d'une autre, et ce que je peux dire n'est que ma vision perso, mais...
Les IME ont tendance , de par les hierarchies et organisations , a être pas très ouverts à la discussion, le personnel a l'impression de tout savoir. Du coup, les parents n'ont guère le droit à la parole et le personnel s'autorise à prendre des décisions à leurs places! Mais evidement, et heureusement, des IME sont plus "ouverts" que d'autres et plus respectueux des parents...Malheureusement aussi, certains parents ont constaté que leurs enfants revenaient chez eux encore plus "infernaux" car les éducateurs (certains, pas tous je te rassure!) ne donnaien pas beaucoup de limites aux enfants!...Les bons côtés? Certains IME ont du personnel, éduc, médecins, psy, très compétents et qui peuvent apporter quelque chose. Bref, je te conseillerais (mais les conseilleurs ne sont pas les payeurs comme l'on dit ! :-) ) surtout d'aller voir l'IME que te propose...et sutout d'y aller à l'improviste afin de juger par toi-même des vraies conditions de vie et d'encadrement....et ose aussi leur poser toutes les questions que tu veux ! Je te fais un bonjour provencal :-)

Encore moi, "avancons", je voulais te dire aussi que ton choix ou non d'un IME peut dépendre de la souffrance ou non de ton enfant face aux enfants dits normaux, peut dépendre aussi de si vous avez besoin de souffler un peu et de vous en remettre donc à une équipe qui prendrait ainsi un peu votre relais....

Bonjour,

Moi non plus je ne connais pas les IME mais le conseil ci-dessus me semble sage.
Ce que je peux te dire en revanche en tant que prof c'est que je ne suis pas sûre que les Ulis (comment ça s'écrit?) soient adaptées ensuite à tous les enfants. L'éducation nationale nous demande d'inclure ces enfants dans les classes normales (raisons financières on supprime ainsi des éducateurs spécialisés...), et franchement si certains enfants peuvent s'adapter, d'autres ont beaucoup de mal de se retrouver à 26, avec un prof à qui on n'a jamais enseigné comment se comporter face à un skizophrène (parce que dans les ulis défiscience mentale tu as toutes les défisciences mentales!). On a un élève en 5ème, en cursus normal avec AVS, la 6ème s'était bien passée mais en 5ème, complètement dépassé, il est devenu violent et dangereux.

pour vous repondre à tous , flora ne souffre pas des enfants dit normaux elle est d'ailleurs parfois avec eux flora a beaucoup de caractére même trop, je suis allé voir une ime a agde à l'improviste et j'ai discuter avec le chef de service , si on l'ecoute l'ime c'est la panasser mais en sortant je suis tombé sur une petite troupe d'éleve et j'avoue que cela ma déstabiliser et maintenanent jai pas envie que m'a fille soit mis de coté et qu'on l'occupe pour l'occuper j'ai envie qu'elle evolue

...Tu veux que ta fille soit "intégrée" dans la vie, donc je pense que tu veux dire dans la société classique, il est vrai que le risque avec l'IME est qu'elle soit cataloguée "IME" durant sa vie....et en même temps tu veux qu'elle progresse dans ces acquis et si je t'ai bien lu tu crains qu'en CLiss elle n'acquiert pas assez d'acquis (mais en même temps elle est dans un circuit plus "normal")....Je te comprends, choix difficile....Ce que je pourrais te suggérer c'est d'essayer de rentrer en contact avec des parents ayant des enfants dans l'IME qu'on te propose, et d'y aller plusieurs fois à l'improviste à des heures différentes...Bien sûr, le responsable de l'IME vante son établissement, logique, et peut-être que cet IME est bien adapté à ton enfant effectivement, mais bon essaie de prendre plusieurs avis sur cet établissement, et demande au responsable où il pense pouvoir "conduire" ta puce (et avec quelles méthodes) si tu la mettais chez lui....