Mon fils de trois ans

Bonjour,

Je suis la maman d'un petit garçon de trois ans. Il est allé à la crèche et va à l'école à présent.
Je me suis inscrite car je souhaiterais avoir des témoignages ou une aide de la part de parents d'enfants initiés aux troubles du développement.

Voilà, mon fils est différent, je le vois depuis toujours sans savoir mettre de mot dessus.
C'est assez difficile à expliquer, il peut avoir un comportement normal et paraître social et poli. L'instant d'après il lance tout en l'air, refuse le moindre contact avec quelqu'un même qu'il connaît. Quand il est fatigué c'est la fin du monde...

Long a expliquer, je vais tenter de faire court.
Boubou est ne avec beaucoup de difficultés et à manque d'oxygène, récupéré assez tôt tout de même. Long séjour en néonat.
Je me sépare de son papa quand il a neuf mois.
Voilà pour le vécu.
Ce qui me fait dire qu'il est différent:
- ne jouait pas étant plus jeune. Il regardait la machine à laver tourner pendant des heures, attiré depuis toujours voir fascine, par ce qui tourne. Au point de ne rien faire d'autre et de ne s'intéresser à rien.
- n'aime pas les contacts physiques, aujourd'hui tout notre entourage sait qu'il ne dit pas bonjour. Malgré tout ce que ai déjà pu tenter pour lui apprendre.
Parfois ça va, parfois pas. Souvent pas. Sauf quand il a un intérêt (quelqu'un qui a des bonbons par ex).
- boubou n'aime quasiment rien faire. J'arrive à jouer avec lui ou plasticine dessin etc... Mais jamais plus de 5 ou 10min. Sinon il aime regarder le même dessin anime en boucle, lancer ses jouets, raconter toujours les trois mêmes histoires. C'est tout. C'est un enfant qui s'occupe facilement mais toujours avec les mêmes choses. Il chante toujours la même chanson issue d'un film au point que tout le monde en rit.
- dans notre entourage, tout le monde sait que boubou est 'bizarre'.

- etc...

Voilà c'est assez compliqué car cela ne peut paraître que pour être des détails mais je vois au quotidien qu'il y a une différence. Il est intelligent et très vif mais différent. Qu'est ce que cela peut bien être?

Rdv orl et pms pris mais beaucoup d'attente.

Auriez vous vécu une situation similaire?

D'avance merci pour votre temps.

Ps: je suis moi même quelqu'un de différent.

coucou et bienvenue sur mon forum....      

il est souvent compliqué de savoir ce qui pose problème à des enfants si jeune....mais si ton ressenti est qu'il y a un souci alors c'est une bonne chose d'investiguer auprès de spécialistes pour en savoir plus....

c'est une bonne chose de contrôler au départ les sens...(audition et vue en particulier) afin d'éliminer les éventuelles causes physiologiques.....

Ensuite une évaluation neuro...ou pédopsy sera nécessaire pour y voir plus clair....

Tu dis que tu es toi même différente......est ce que tu peux nous en dire plus ?

Coucou
Merci pour ce bon accueil :-)
Nous étions déjà allé chez l'orl qui n'avait rien vu de significatif je dois y retourner car il avait tout de même donner un traitement pour autre chose. Je vais lui faire part d'observations.
Je suis allée voir l'institutrice qui me dit qu'il n'est pas facile. Il est désobéissant. Mais social c'est déjà ça lol.

Moi je suis différente oui, sans diagnostic car j'ai toujours paré aux difficultés mais par chance je pense. J'ai cependant un entourage restreint et tout le monde me dit bizarre. Je le sens. Je me suis demandée et me le demande encore souvent si je ne suis pas autiste. Évidemment quand je dis ça les gens tient car je suis assez sociale tout de même mais je le ressens ainsi.

oui alors effectivement en fonction de tout cela je pense que tu fais bien d'aller faire quelques bilans au niveau de l'autisme....

Aussi j'ai toujours eu beaucoup de difficultés de communication. On me dit naïve et dans un autre monde malgré tout mes efforts. J'ai des goûts, des loisirs et une façon de les faire peu communs. Une façon de penser et de raisonner peu commune.
Je n'ai rencontré qu'une personne dans ma vie qui soit aussi différent, il n'est pas comme moi mais à sa façon il a la même différence et nous sommes en couple.

Enfin voilà quand je lis des documentaires ou témoignages sur l'autisme je m'y reconnais en partie.

Quand je vois les difficultés par lesquelles je suis passées et les épreuves que je rencontre aujourd'hui, je souhaite pouvoir aider mon fils qu'il y soit mieux prépare que moi.
Si ça tombe il est juste différend sans être atteint de quoique ce soit pour autant. Mais bon, je pense réellement que ce n'est pas facile quand on sort du moule et clairement, il en sort.

Il n'y a pas de parents d'enfants atteints de trouble du développement ici?

Bienvenue  

Je suis la maman d'un garçon de 9,5 ans qui est autiste et d'une puce de 7,5 ans.
Tu peux me contacter par MP si tu veux.

Hello
Comment vont ils aujourd'hui?
Tu vois, avec le recul, la différence entre les deux au même âge?

Je pense à l'autisme car il est un peu dans son monde et correspond à certains traits que l'on dit, caractéristiques mais je n'en suis pas certaine.

Tu peux me parler de votre parcours? Ou en mp oui

Merci en tout cas

Je te fais un MP dès que j'ai un peu plus le temps.
Oui il y a une énorme différence entre mes deux enfants, mon fils ayant un autisme plutôt sévère. La différence a été évidente pour moi déjà la première année pour ma puce.

je t'en dis un peu plus au plus vite.

Bonjour et bienvenue !

As-tu pensé à l'autisme dit de "haut niveau"?

Bonjour

Je ne sais pas non, qu'est ce que l'autisme de haut niveau? Je vais de ce pas faire une recherche google!

Talitha: je n'arrive pas a envoyer de mp mon nabi tagueur bug...

l'autisme de haut niveau est une forme d'autisme où les personnes ont une intelligence normale et même plus que normale pour certaines choses...c'est aussi appelé autisme Asperger....

Bonjour et bienvenue!


Même interrogation que les autres... TED-NS ou autisme de haut niveau ou asperger... ( les dénominations c'est le bazar, d'autant plus qu'ils viennent de tout re-changer avec le DSM-V)


Ici j'ai une miss de presque 10 ans, "aspergirl"


Dans plein de situations pas grand chose ne l'a jamais distinguée d'un enfant ordinaire...

hormis le fait qu'elle avait un sens des barrières personnelles qui n'appartenait qu'à elle, qu'elle pouvait sembler super sociable ou tout le contraire, sa sociabilité étant souvent tributaire de savoir qui commence le contact. Qu'elle adorait jouer à aligner les trucs ( elle aime toujours), que son placard à habits l'a toujours plus intéressée que ses jouets, que la télévision est un être à part entière dans sa vie. ( je pourrais continuer longtemps... j'adore mon extraterrestre maison, elle me fascine... faut croire que je suis un peu un extraterrestre moi-même parfois)

On aime dire qu'on a un chat à la maison... elle vient quand elle veut, pour ce qu'elle veut, et tu lui appartiens et pas le contraire   

Quand elle ne va pas bien par contre... c'est une autre histoire... et ça peut tourner au cauchemar absolu...



Plus sérieusement si tu as affaire à des spécialistes digne de ce nom, même pour un autisme ou l'enfant est très fonctionnel, ils sont capables de poser un diagnostic formel à l'âge de ton fils ( et tu fais bien de faire le tour des ORL etc. aussi parce que c'est des questions qui se posent dans l'élimination de diagnostics potentiels )

Après un diagnostic, malgré la façon dont c'est encore trop souvent présenté pour le spectre autistique dans le monde francophone, c'est pas la fin du monde, avec un suivi adapté ( et c'est souvent ça la plus grosse bataille... trouver un suivi adapté) commencé le plus tôt possible, nos enfants déplacent des montagnes...

Oui j'ai pu lire ça sur Google. Le principal soucis étant que je n'ai jamais pu rencontrer de personnes, enfant ou adulte, atteint de ce syndrome. Je vais continuer de me renseigner sur le sujet.

J'ai trouve un centre spécialiste de l'autisme mais c'est très loin de chez moi... Comment se déroule ce genre de diagnostic? Selon vous, un psychologue pourrait il faire ce genre de diagnostic?

Merci merichan pour ta réponse.

Dans mon entourage c'est un peu le soucis, mon fils peut avoir une attitude tout à fait normale et pour ceux qui ne côtoie pas beaucoup d'enfant, ils ne voient pas le soucis... Et rient bien quand je parle d'autisme.
Quant aux autres, ils voient bien qu'il y a une différence sans savoir mettre un nom dessus tellement cette différence est particulière.

Il n'est pas introverti quand tu lui parle de ce qu'il aime. Il est très joyeux et actif. Il peut manipuler les gens comme tous les enfants de son âge etc... Mais sa façon de parler, les intonations qu'il utilise, des crises de pleurs sans raison apparente etc... Font qu'on voit une différence sans la cerner.

Comment s'est passe le diagnostic pour ta fille? C'est toi qui a été amenée à te poser des questions? Ou l'école?

Merci pour ton aide, je continue d'éplucher Google.

Alors le parcours de ma fille est différent de celui de ton fils, parce qu'il a commencé par le traitement de son gros retard de langage... à 4 ans elle parlait tout juste avec la fluidité d'un enfant de 2 ans, sauf quand elle récitait des répliques de films...

( si on s'en tient strictement à l'âge ou elle a parlé, elle ne devrait pas être classifiée asperger, mais TED-NS bref... )


On a d'abord et avant tout géré ça et ses soucis de motricité, d'hypersensibilité.. donc des années d'orthophonie et d'ergothérapie.


Comme elle montre un visage plein de vie, super joyeuse, ( c'est son plus grand trait autistique... elle n'a jamais l'air aussi joyeuse que quand elle est morte d'angoisse, ça change maintenant au fur et à mesure qu'elle travaille à prendre conscience de son corps, de ses émotions et qu'elle peut de plus en plus s'exprimer adéquatement )

et qu'elle semble à première vue rentrer en contact avec les autres ( ce qui piège beaucoup de gens, parce qu'elle rentre en contact très souvent quand ça se fait dans ses termes... impossible d'imaginer un trouble de la communication et de la socialisation tant que tu ne te heurtes pas à une des fois ou elle ne va pas bien et que ça coince... et là encore le premier réflexe des gens et de se dire qu'elle est capricieuse et mal-elevée)

pour l'école aucun doute que l'autisme n'était pas au programme. Ils la pensaient éventuellement HPI ( à savoir que parfois les enfants HPI ont quasi autant de traits autistiques qu'un enfant dans le spectre... histoire de faire simple) et au fait qu'on surprotégeait et étouffait notre fille...


Du point de vue du cabinet qui la suivait, ils étaient nettement moins affirmatifs même avant les tests au contraire ils soupçonnaient fortement un asperger ( même s'ils n'ont rien mis sur le tapis avant que je pose la question vu qu'elle évoluait bien... finalement avec ou sans nom précis, ils traitaient les symptômes qu'ils voyaient)


C'est moi qui ai fait la démarche du diagnostic quand elle avait 8 ans et quelques, parce qu'avec sa maitresse cette année là ça a tourné au cauchemar et que d'un seul coup on a vu plein de trucs pour ce qu'ils étaient... la situation s'était dégradée en douceur depuis plus de 2 ans... mais on avait pas remarqué.... quand sa maitresse et sa classe ont saturé et ont commencé à la persécuter en retour, là il a fallu gérer en urgences.


Son école n'a pas accepté le diagnostic, le décrétant abusif ( notre histoire est l'une de celle utilisée pour décourager d'autres parents d'aller vers le cabinet qui a fait le diagnostic... une sombre histoire de querelle de clochers entre un maitre spécialisé plus proche de la psychanalyse que de la gestion moderne de l'autisme ) nous l'avons donc changée de système scolaire ( nous n'habitons pas la France et elle était scolarisée dans un lycée de l'étranger, nous l'avons mise dans le système public de notre pays de résidence )


Pour moi, du moment ou j'ai été prête à poser la question du diagnostic, je connaissais la réponse... les indices s'amassaient depuis sa plus tendre enfance...


Pour le diagnostic lui-même c'est plusieurs séries de tests, et de questionnaires à remplir par les parents, ceux qui voient régulièrement l'enfant ( ici on en avait un pour l'école, un pour nous... les deux ont donné le même résultat sauf que nous on avait l'accent sur les contacts sociaux inadéquats et l'école mettait l'accent sur la colère et l'agressivité... notre fille était en passe de devenir vraiment violente quand elle perdait le contrôle tellement elle souffrait bref)

Pour l'enfant, tu as des tests de QI, des tests pour son adéquation aux règles sociales, etc. Généralement ils trouvent ça plutôt marrant comme processus du moment ou ils sont en confiance.

Dans le cas de ma fille, il s'agissait en priorité de définir si son retard de langage était adéquatement compensé ( comme le QI trop haut, un trouble du langage oral peut conduire à donner une apparence d'autisme ) son QI et enfin ( vu son âge, pas vraiment pertinent pour un enfant de 3 ans) si elle souffrait d'anxiété sociale sévère...

Si le centre de référence autisme le plus proche de chez toi est trop loin, essaie de regarder si tu trouves sur les forums des sites dignes de ce nom en France, des références pour des gens qui ne pratiquent pas l'approche psychanalytique ( le plus gros danger étant de tomber sur des gens de la vieille école quand on ne va pas dans les centres spécialisés) et qui seraient plus proches de chez toi!

Je confirme aussi....
L' asperger peut passer inaperçu et parents et enfants trinquent...
Évite les psy, ils ont souvent une approche psychanalytique (faute de la mère...) ou trouve un psy spécialisé dans les troubles de l' intersubjectivité.

Dans notre cas, Garance a été suivi un an au CMP jusqu'à ce que la psy parle à voix haute d' accompagnement parental... C'est là que j'ai contacté une association spécialisée Asperger. J'ai repris contact avec le Cmp, on y va cette semaine, j'espère que la psy va accepter qu'elle s'était plantée et que ça sera bien...

Quant à l' école ce n'est pas top... Là aussi on est suspecté de maltraitance... Et le maître n'a pas voulu aborder la question de la différence en classe car "les autres enfants ne la perçoivent pas comme ça". Et moi je rêve... J'ai encore rêvé hier au Square en voyant des enfants rirent en imitant Garance.... Qui, elle, ne réalise en effet pas qu'elle est l' objet de moqueries.... (phrase typique de ma fille : Louis m' a encore dit que je mangeais mes crottes de nez. Mais pourquoi il me le dit à moi alors que je le sais, il est trop bête.). Intelligent, rationnel mais tellement à la masse quant à l' image de soi et partant de la comm avec les autres.... Snif

Bonsoir, j'habite en belgique, j'ai regarde et il y a le centre de psychologie spécialisée un peu plus près.
A environ 50km c'est encore gerable en comptant que quand nous irons, je prendrai ma journée de toute façon...

Mon fils, comme ta fille, passe généralement pour un enfant mal élevé et surprotégé. On me dit "mets lui des limites et oblige le et tout ira mieux". Sauf que c'est déjà ce que je fais et il est déjà arrivé que, dans l'optique d'aller jusqu'au bout, j'ai mis une fessée, j'ai déjà crié, je l'ai déjà complètement nié lorsqu'il hurlait de colère, etc... Il n'y a eu aucun changement hormis qu'il ne hurle plus mais sanglote.
Alors en grandissant, quand il est parmi d'autres enfants, je compare certains comportements et vois une nette différence. D'un point de vue des centres d'intérêt d'abord. Puis de la façon de parler. Ensuite de la réaction à certaines frustrations. Finalement dans le comportement en général face à un obstacle, face à une contrainte, une question, etc...

Si les enfants apprécient de passer les tests, c'est déjà rassurant. Pour eux cela peut passer pour un jeu...

Par contre le centre que ai trouve est plutôt un centre qui traite des enfants précoces et de soucis neurologiques... Je leur ai écrit un mail expliquant en gros la situation et on verra...

Comment se passe la scolarité de ta fille?

Tu parles à Merichan ou à moi ?

Hello doro, merci pour ton témoignage. Est ce que tu n'as qu'un enfant?

Comment se passe la scolarité de ta fille hormis le côté social?
Comment as tu été amenée à consulter?

Mais non regarde ma signature Garance est la dernière.
Elle est née avec un syndrome de Pierre Robin donc elle a toujours été suivie, entre autre pour ce qui semblait être un retard psychomoteur.
C'est en surfant sur ce forum que j'ai commencé à m' intéresser au syndrome d' asperger.
En ce qui concerne le scolaire pur, rien de bien notable, elle se situerait dans la moyenne de sa classe (sachant qu'elle a commencé l' école avec un an de retard selon les normes françaises) avec toutefois un gros retard en motricité fine (bonhomme moins développé que celui de sa soeur en petite section et refus d' écrire en attaché) et sachant aussi qu'elle a une avs 12h par semaine pour l'aider à se concentrer.

Bref par rapport au reste de la fraterie c'est plus compliqué mais son passage en CP n'a jamais été remis en question

Ok ok désolée je suis sur internet en tout cas sur ce forum via un smart phone du coup tout est simplifié et entre autre je n'ai pas les signatures.

En rapport avec asperger, tu vois une différence de développement ou de son comportement par rapport aux autres enfants?

Comment as tu fait pour avoir une avs?

Ah! Ok! J'ai 4 enfants :
Oui je vois et ai toujours vu une différence mais c'est difficile à expliquer. J'ai lu hier ailleurs que la différence entre l' autisme et l' asperger est que l' autiste vit dans son monde alors que l' asperger veut vivre dans notre monde mais selon ses modalités.
Pour avoir une avs il faut avoir une reconnaissance de handicap, en France en tout cas, et garance l' a eu à cause de l' autre handicap visible à la naissance.
P.s. Sur mon smartphone je mets la version web pour garder mes habitudes.

Ok... Plus je lis des éléments sur le sujet, plus je me rends compte que les démarches peuvent être longues... J'ai loupé aujourd'hui le rendez vous orl à cause d'un accident de la route sur le chemin... Pfff du coup c'est reporté à d'ici deux semaines!

Par contre mon fils part pour le reste de la semaine avec mes parents à la mer. Je suis contente car mes parents ne l'ont jamais deux jours d'affiles et la je pourrai voir comment il s'est comporte.
Évidemment je lui ai bien expliqué que je ne serais pas la et qu'il allait bien s'amuser avec papi et mami. On verra s'il demande après moi, si il reste dans son petit monde, si il s'ouvre etc... C'est une belle occasion je trouve.

C'est assez complexe parce qu'il peut être tellement plaisant quand il veut!

alors on vous tient les pouces pour cette expérience mer avec les grands parents